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摘要:
阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等.
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关于高中英语阅读教学的思考
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阅读
教学
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文献信息
篇名 对高中英语阅读教学的思考
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 阅读 注意
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 园丁沙龙
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2143字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗辉 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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