PACS和RIS在影像实验教学中的应用

• 作者: 冯庆 史军丽 骆科进
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: PACS RIS 影像实验教学
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 医教科研
• 页码范围: 74-75,76
• 页数: 3页
• 字数: 2405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2014.24.025

摘要

将临床PACS和RIS系统应用于实验教学中，充分发挥其优势，增强了学生对医学影像的兴趣。通过演练典型临床病例，锻炼了独立思考能力，并灵活应用PACS和RIS系统进行课外科研活动，培养了学生的主动参与和创造性设计的能力，影像实验教学效果明显提高，受到了学生的好评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史军丽		14	51	4.0	6.0
2	骆科进		48	216	9.0	12.0
3	冯庆		2	7	1.0	2.0