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摘要:
为探讨医学影像学实验教学的有效方法,总结近几年将PACS系统应用于医学影像实验教学的实践.结果显示,PACS能丰富医学影像学实验教学的多媒体课件,明显提高教学质量和教学效率,帮助学生加深对于各种影像学征象的理解与掌握,明显提高了学生学习的积极性,大大减轻了教师的工作量.
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教学PACS系统在医学影像学实验教学中的应用
PACS系统
医学影像学
实验教学
基于PACS多元立体化教学模式在医学影像本科实习教学中的应用
医学影像学
实习
多元立体化教学
医学图像存档与传输系统
PACS在医学影像教学中的应用
医学影像教学
影像存档与传输系统
多媒体
数字化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PACS在医学影像实验教学中的应用
来源期刊 湖北民族学院学报(医学版) 学科 医学
关键词 PACS 医学影像学 实验教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 R445
字数 2763字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙海燕 湖北民院附属民大医院放射科 1 2 1.0 1.0
2 李丽亚 湖北民院附属民大医院放射科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PACS
医学影像学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北民族学院学报(医学版)
季刊
1008-8164
42-1590/R
湖北省恩施市三孔桥湖北民族学院学报编辑部
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