也谈高中班主任与学生的交流

• 作者: 覃海汇
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 高中生 学生 交流 成熟阶段 艺术性 教师 引导
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

本人担任高中班主任10多年,每一届从高一到高三都少不了与学生谈心,交流和探讨学习和生活上的各种问题.谈心所涉及的内容五花八门,有时是班主任根据学生表现有计划有针对性地找学生谈心,而有时是学生自身遇到困难而主动找班主任谈心.高中生正处在生理和心理发育成熟阶段,如果处理不好,很容易出事,所以作为高中班主任,要时时关注自己的每一个学生,关心他们成长的每一天,在他们的成长道路上,需要教师、特别是班主任正确引导,用恰当的方法与学生进行交流沟通,使他们能够朝积极、健康、向上的方向发展.而与学生成功地谈话,能起到积极引导的作用.这样双方都心情愉快,气氛和谐;但失败的谈话可能会导致一场“口舌之战”,学生和教师情绪对立,有的学生甚至会走上极端.所以与学生谈话要注意谈话的技巧,要讲究谈话的艺术性.

作者信息

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1	覃海汇		2	0	0.0	0.0