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摘要:
本文通过自己的教学经验及与其他老师的交流,研究了要想在数学课堂教学中提高教学质量,就应该多思考,多准备,充分做到备教材、备学生、备教法,提高自身的教学机智,发挥自身的主导作用。
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文献信息
篇名 初中数学新课改新教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中数学 教学 新课改
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2212字 语种 中文
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