高职院校护理专业基于CBE模式的课程建设初探

• 作者: 田莉梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 护理专业 CBE模式 课程建设
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G40-03
• 字数: 2572字
• 语种: 中文

摘要

CBE模式是以能力培养为基础,各专业课程的教学活动和考核都应以“学会做”为标准的现代国际职业教育模式.我校2010年开始以CBE理论为指导,优化课程结构,构建及完善模块化“三群两体”专业核心课程体系和“模块化考核”指标体系,探索建立与课程体系相适应的专业核心课程“理实一体化、校内外同步”的课程教学模式,已取得一定的教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田莉梅		12	93	5.0	9.0