CBE模式下《内科护理技术》课程建设与实践

• 作者: 刘寒森 吴安琪 惠翠兰 李爱丽 高正春
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 胜任力本位 内科护理技术 课程建设 教学改革 考核成绩 核心胜任力
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 4053-4055
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2016.32.027

摘要

[目的]探讨基于胜任力本位(CBE)的内科护理技术教学改革，构建 CBE模式下内科护理技术课程教学新体系。[方法]选取我院2013级三年制高职护理专业8个班为研究对象，随机分为观察组和对照组各188人，观察组采取 CBE教学模式，对照组采取传统教学模式，比较两组理论考核、实践考核、平时考核成绩及核心胜任力情况。[结果]观察组考核成绩及核心胜任力均优于对照组(P<0.05)。[结论]基于CBE模式下的教学改革及实践能明显提高护生的核心胜任力及学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠翠兰		11	10	2.0	3.0
2	刘寒森		13	57	5.0	7.0
3	李爱丽		11	44	4.0	6.0
4	高正春		11	10	2.0	3.0
5	吴安琪		11	50	4.0	7.0