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以导学案为载体构建高效物理课堂
以导学案为载体构建高效物理课堂
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摘要：
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以生为本，构建高效物理课堂
高效物理
生活情境
先学后教
评价体系
巧用导学案指导高中物理课堂
高中物理
预习
自主学习
以生为本 ——构建高效初中物理课堂
初中物理
高效
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实验
以导学案优化初中物理课堂教学效果的有效策略
初中物理
导学案
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文献信息
| 篇名 | 以导学案为载体构建高效物理课堂 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（28） | 所属期刊栏目 | 创新课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2216字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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