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摘要:
儿童文学作品在小学语文教育中具有重要的基础性和主体性地位,可以启迪心智,陶冶性情,增长知识,让儿童领略文学、文字的优美和魅力,促进儿童身心发育和成长.教师要充分发挥儿童文学在教育教学、价值观念养成以及娱乐方面的重要作用,让孩子们的语文学习充满欢乐、充满童真.
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作用
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文献信息
篇名 儿童文学在小学语文教育中的地位和作用
来源期刊 教师博览(科研版) 学科 教育
关键词 儿童文学 小学教育 教学资源 教学手段
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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儿童文学
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