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摘要:
多媒体带着它变幻多彩的风姿适时地走进了我们的语文课堂,给语文课堂带来了诸多便利。我们在享受多媒体技术给语文教学带来的便利时,也要注意避免过度依赖多媒体。
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情感体验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体走进教学,让语文精彩再现
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 作用 不足
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙桂杰 长春市第154中学小学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
作用
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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