从认知语言学角度浅析“火”的产生机制

• 作者: 何晨杰
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 火 隐喻 转喻 多义词
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 2345字
• 语种: 中文

摘要

本文以“火”为例,从认知角度对“火”进行分析,可看出隐喻和转喻与多义词的产生是密不可分的,它们作为人类重要的思维方式和认知手段已在很大程度上构成了人们的概念系统,决定着人们语言的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晨杰		1	0	0.0	0.0