高中化学课程《氯气的性质》的教学实践探究

• 作者: 张李琴
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学课程 教学活动形式 实践探究 性质 氯气 探究式教学 教学方法 教学理念
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

探究式教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式,是在我国全面推进素质教育的背景之下提出的一种教学理念和教学方法.几年来,探究式教学已经深入到高中课程的各个学科体系当中,高中化学的探究式教学取得了一定的进展.本文以高中化学课程《氯气的性质》的教学实践为例,探讨探究式教学的实施.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张李琴		2	1	1.0	1.0