论新课标下小学数学的体验性教学

• 作者: 梅美
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课标 小学数学 体验 实践 错误 成功
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

体验性教学就是在教学过程中，教师引导学生积极主动地参与学习过程，并力求对学习产生个性化的认识和情感体验，在学习的过程中发现知识、体验知识、发展能力，实现课堂教学中个性的飞扬。“教”与“学”是不可分割的整体，两者必然是和谐、同步前进的。体验式教学的各个环节都突出了学生“体验”二字的地位和作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅美		1	0	0.0	0.0