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摘要:
计算机应用技术专业是我国高职院校最常见的专业之一,多年以来,为社会输送了一大批计算机技术人才,为我国计算机产业的应用于发展做出了不可磨灭的贡献.但是,随着社会的发展与进步,高职院校中计算机应用技术专业课程的设置出现了一些问题,降低了教学质量.笔者在分析课程改革问题的基础上,探讨了提高课程教学水平的一些方法.
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文献信息
篇名 高职计算机应用技术专业课程研究
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 工学
关键词 计算机应用技术 课程改革 有效措施
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理论·广角
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2569字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙瑜 10 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用技术
课程改革
有效措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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13340
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61
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