整体感悟 熏陶感染——浅谈高中当代散文鉴赏教学

• 作者: 梅从美
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 熏陶感染 教学效果 当代散文 感悟能力 文章主旨 灵动性 语言美 阅读过程 听听那冷雨 故都的秋
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

散文一直是语文教材的主导文体,当代散文篇幅较小,蕴含丰富的人文道理,语言使用具有自然灵动性。阅读当代散文,可陶冶情操、提升人格,同时也能够考查一个人的鉴赏、感悟能力。然而,教学中有的教师将散文教学与其他文体教学相混淆,并未突出散文自身特点,降低了教学效果,也制约了学生的全面发展。因此,在新课程理念下,应突出散文特点,引导学生整体感悟、熏陶感染,提升语文素养,促进全面发展。

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1	梅从美		2	0	0.0	0.0