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摘要:
加强教育督导与管理,建设一所具有和谐、快乐、向上氛围的学校,是提高学校教育质量的根本保证.要提高教学质量,就得从加强督导管理、强化督导职能入手.就学校内部管理而言,领导者不但自己要树立领导威信,还要督导学校各班主任及科任老师在学生面前都要树立威信,上级领导要督其加强校园文化建设,加强师资队伍建设力度,构筑全新的教学模式,从而为教育教学改革服务,为提高教育教学质量服务.以下是笔者个人几点浅见.
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文献信息
篇名 加强督导管理 提高教育质量
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 内部管理 教育质量 督导 教育教学改革 校园文化建设 师资队伍建设 质量服务 教学质量
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂翠兰 湖南省邵阳市隆回县高平镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
内部管理
教育质量
督导
教育教学改革
校园文化建设
师资队伍建设
质量服务
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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