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苏轼逆境中旷达的人生态度
苏轼
旷达
乌台诗案
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
高中语文教学中的德育
高中
语文教学
德育
关系
意义
方法
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 苏轼的人生态度和艺术风格对当代高中语文教学的启示
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 高中语文教学 人文精神培养 艺术风格 知识源泉 宋代文人 寂寞沙洲冷 文论史 赤壁赋 思想素养 和谐发展
年,卷(期) yswxxywjy_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
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1 陆发华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
人文精神培养
艺术风格
知识源泉
宋代文人
寂寞沙洲冷
文论史
赤壁赋
思想素养
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
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