关于农村初中物理实验教学增效方法的几点思考

• 作者: 李广刚
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 农村 初中 物理实验 增效
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 观察思考
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门实践性较强的学科，实验在物理教学中占据着重要的位置，强化实验教学，不但有利于学生理解物理规律，还能培养学生的动手操作能力，锻炼学生的逻辑思维能力。然而由于教学资源和条件的限制，农村初中物理实验教学中存在着一些问题，这阻碍了农村物理实验教学的开展。作为农村物理教师应冲破常规的束缚，有效完成物理实验教学任务，不断创新，积极实践，以此来提高物理实验教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广刚		2	1	1.0	1.0