如何在数学教学对中学生创造性思维能力的培养初探

• 作者: 徐洁
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 创造性思维 发散性思维 高效性思维
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

创造性思维是人类的高级思维活动，其实质就是求新、求异、求变，结果往往会发现新的方法、新的规律或新的科学。数学教学中，正视现状，重视培养学生创造性思维能力；激发兴趣，激活学生探索欲望；转变观念，为创新思维的培养营造民主氛围；重视“双基”，加强知识结构积累。