如何构建生活化的高中地理课堂

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 生活化课堂 新课程
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

新课程的改革强调素质教育,要让学生切实体会到学习的乐趣与价值.高中地理教学的目的是让学生掌握知识,学会用地理的思维方法认识世界并改造世界.人们的日常生活与地理知识有密切联系,因此,教师构建出生活化的课堂有利于帮助学生了解知识,提高学生运用知识的能力.本人认为要想构建生活化的地理课堂首先要有新颖的课程导入,吸引学生兴趣,然后要改善沉闷的课堂气氛,让学生体会到学习的乐趣,树立学习的兴趣,并让学生对地理学习有正确的认识.