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摘要:
微课程是提高教学实效性的重要手段之一;以铁道信号专业列车运行控制系统维护课程为例,把微课程应用到教学实践中,学生自主学习和探索的积极性、主动性、创造性得到提高,同时也提升了教师的教学设计能力,取得了较好的教学效果。
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微课程
内科护理
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文献信息
篇名 微课程设计在列车运行控制系统维护教学中的应用
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 微课程 列车运行控制系统 教学效果 教学设计
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 职教实务 -- 技术应用
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 2484字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄斌 23 21 1.0 4.0
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微课程
列车运行控制系统
教学效果
教学设计
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广西教育(高等教育)
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