高中数学教师应重视数学应用的教与学

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学新课程数学应用意识创新精神 实践能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

高中数学课程应有助于学生认识数学的应用价值,增强应用意识,形成解决简单实际问题的能力;应力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用,促进学生逐步形成和发展应用数学的意识,培养学生的创新精神和实践能力.本文结合新的数学课程标准,阐述了在中学阶段数学应用意识的含义和教学要求,在日常教学中如何培养和发展中学生的数学应用意识.