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普通高中《斐波拉契数列》选修课程的设计与开发
选修课程
斐波拉契数列
设计
开发
普通高中大学先修课程建设、管理和质量评价研究——以浙江省为例
美国教育
浙江教育
普通高中课程
大学先修课
质量评价
课程建设
高中数学知识拓展类校本课程建设的策略
高中数学
校本课程
知识拓展
建设
浅谈高中英语校本选修课程的开发与实践
校本选修课
开发
原则
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 普通高中数学知识拓展类选修课开发例谈——以浙江省慈溪市龙山中学为例
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 数学知识 普通高中 浙江省 选修课 慈溪市 中学 龙山 开发
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈延驹 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学知识
普通高中
浙江省
选修课
慈溪市
中学
龙山
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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