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以文化为依托开展英语教学
以文化为依托开展英语教学
作者:
李丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语教学
新课标
文化渗透
交际功能
摘要:
语言是文化的载体,文化是语言的内涵。缺乏任何一方面的知识,都可能让交际陷入尴尬。而传统英语教学比较侧重词汇和语法,文化传授有些不足,以倡导素质教育为目标的新课程改革要求我们充分重视学生在语言学习中交际能力的掌握,因此课堂教学中的文化渗透不可忽视。本文就语言和文化的关系进行了概括分析,指出文化渗透在高中英语教学中起到的作用,并提出了在英语教学中加强文化渗透的建议和方法。
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英语教学
跨文化
交际
以护理专业英语或双语教学为依托开展跨文化教育的思考
跨文化教育
双语教学
护理专业英语
开展文化教学适应社会发展和国际交流的需要--以文化教学在高职英语教学中的开展为例
文化教学
高职英语教学
策略
在初中英语教学活动开展中渗透文化因素
初中英语
文化渗透
词汇
语法
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
以文化为依托开展英语教学
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
高中英语教学
新课标
文化渗透
交际功能
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
123-124
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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1
李丽
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高中英语教学
新课标
文化渗透
交际功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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