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摘要:
高中物理教学中不可缺少的环节就是物理实验,他在物理教学中有着举足轻重的意义。但是在我国的物理教育中,存在着这样的漏洞,老师们普遍偏重于知识的讲解,而忽视了教学的方法,只是一味的传授知识,忽略了学生在学习物理中的动手能力。对于最终的考试结果过度重视过程比较松懈。这样少与物理实验相结合的物理教学,对于学生来说收获甚微。
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篇名 高中物理实验教学现状及提升对策
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中 物理实验教学 现状及对策
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 34-34,43
页数 2页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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高中
物理实验教学
现状及对策
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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