从陶行知德育思想看思想品德课德育的功能发挥

• 作者: 张璐璐
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课 德育 陶行知德育思想
• 年，卷（期）: shjy_2014,（15）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15

摘要

当前新课程的改革使得思想品德课程在一定程度上开始关注学生的主体地位,关注生活教育等,但是思想品德课的评价标准却以升学考试为主。这导致思想品德中的德育缺乏＂知情意＂合一,脱离社会实践,忽视师生互学等。我国著名的教育家陶行知提出学校必须要重视学生的道德教育,注重＂知情意＂、＂社会实践＂、＂师生互学＂等,强调＂真善美＂和谐地发展。这对当前的思想品德课中的德育有重要的借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张璐璐	华南师范大学教育科学学院	8	21	3.0	4.0