高职演示型数学实验模式研究

• 作者: 莫平
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 演示型数学实验 教学模式 高职数学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 理科园地
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 字数: 2851字
• 语种: 中文

摘要

分析高职演示型数学实验模式的基本框架和基本内容，提出适合课堂教学的演示型数学实验模式分为七个环节，教师根据教学内容设计数学实验，操作演示实验，学生观察实验，分析现象，猜想数学结论，教师用实验验证猜想，用严格的演绎推理证明猜想，形成数学结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫平		25	30	3.0	5.0