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摘要:
“DBME学习理念”是一种源自美国的音乐学习观,主张从创作、历史、美学和评论四个角度来认知音乐.音乐欣赏教学作为音乐教育中的一门重要课程,也应该借鉴这一理念,让学生从这四个方面来感受、理解和体验音乐.这种学习理念除了能够使教学效果和质量得到提高外,还能使学生的知识能力和审美素养得到提升.本文从“DBME学习理念”的含义谈起,对其在音乐欣赏教学中的运用进行了具体的分析.
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文献信息
篇名 “DBME学习理念”在高校音乐欣赏教学中的运用
来源期刊 大舞台 学科
关键词 DBME学习理念 音乐欣赏教学 运用
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宏伟 17 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
DBME学习理念
音乐欣赏教学
运用
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期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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