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原文服务方: 新课程       
摘要:
逻辑性在课堂教学中备受推崇,但是传统的教学课堂也因为对于逻辑性的过分要求而忽视了人文素养在教学中的重要性,新一轮国家教育改革中,提升并强调了科学人文素养在课堂教学中的重要性,关于其与初中物理教学的有机融合亦是值得探索与研究的。
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高中物理
人文素养
教学方法
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文献信息
篇名 科学人文素养如何与初中物理教学有机融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 人文素养 初中物理教学 有机融合
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
人文素养
初中物理教学
有机融合
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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