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摘要:
本文从我国目前英语教学不容乐观的现状谈起、分析问题存在的原因,主要是英语课堂的课程改革未能真正启动、评价体制未作根本变化、课改流于形式、形同虚设.提出解决方案、倡导课改精神、重视学生素质教育、课堂教学要有机整合三维目标、关注学生的个性发展和终生发展、实行人性化教育,在具体的教学实践中,应该如何做起.
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教学
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文献信息
篇名 从“哑巴”英语谈起
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 课改精神 评价体制 改变局面
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 夏正芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课改精神
评价体制
改变局面
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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