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摘要:
阅读推广是校园阅读文化形成的灵魂,按照不同读者类型分类开展阅读推广活动,能有效的保证读者从众多书籍中有效找到合适自己的图书,本文从大学生的读者性别、入学阶段、教育类型、特殊读者四方面来进行分析,希望能改善现有唯一的阅读推广方式,让更多的书目和方式来提高读者的阅读率。
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高校图书馆
大学生阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阅读推广中对大学生读者的阅读类型分析
来源期刊 科技视界 学科
关键词 阅读推广 读者分类 阅读特点
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 240-240,307
页数 2页 分类号
字数 2546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 7 4 1.0 1.0
2 刘阳 10 13 2.0 2.0
3 刘治超 6 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(2)
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2007(1)
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2008(1)
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2009(1)
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2011(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读推广
读者分类
阅读特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
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68345
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