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摘要:
现代社会高速发展,人民群众在重视物质享受的同时,也逐渐开始重视精神层次的提升。瑜伽作为强调身体与心灵合一的学问,它内容丰富多彩,包容万象,追求“天人合一”的至高境界,是一种启迪心智、愉悦身心的运动。正是在这种大背景下,瑜伽在整个社会上风靡,它也开始走进高校,成为高校体育中的一门重要课程,受到学生的广泛欢迎。但是,处于发展完善时期的瑜伽教学在授课质量和课程普及方面,还是远远地不能满足高校学生的要求,本文旨在通过分析我国高校瑜伽教学的现状,针对其存在的问题,在教学环境、教学理念等方面提出相应的优化策略,以促进瑜伽在我国高校中更好地发展和传播。
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文献信息
篇名 高校瑜伽教学的现状及优化策略
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 高校 瑜伽教学 现状 优化策略
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号
字数 1553字 语种 中文
DOI
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1 郭磊 24 19 3.0 3.0
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高校
瑜伽教学
现状
优化策略
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期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
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