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高校瑜伽教学的现状及优化策略
高校瑜伽教学的现状及优化策略
作者:
郭磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
瑜伽教学
现状
优化策略
摘要:
现代社会高速发展,人民群众在重视物质享受的同时,也逐渐开始重视精神层次的提升。瑜伽作为强调身体与心灵合一的学问,它内容丰富多彩,包容万象,追求“天人合一”的至高境界,是一种启迪心智、愉悦身心的运动。正是在这种大背景下,瑜伽在整个社会上风靡,它也开始走进高校,成为高校体育中的一门重要课程,受到学生的广泛欢迎。但是,处于发展完善时期的瑜伽教学在授课质量和课程普及方面,还是远远地不能满足高校学生的要求,本文旨在通过分析我国高校瑜伽教学的现状,针对其存在的问题,在教学环境、教学理念等方面提出相应的优化策略,以促进瑜伽在我国高校中更好地发展和传播。
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文献信息
篇名
高校瑜伽教学的现状及优化策略
来源期刊
中国职工教育
学科
关键词
高校
瑜伽教学
现状
优化策略
年,卷(期)
2014,(22)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
162-162
页数
1页
分类号
字数
1553字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
郭磊
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高校
瑜伽教学
现状
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
主办单位:
中国工人报刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7773
CN:
11-3311/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
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