小学数学教学现状及优化措施

• 作者: 陈婷婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学现状 优化措施
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段数学作为主要课程,也是奠定学生基础的重要渠道.随着新课程改革深化,对小学数学课程教学提出新的要求,传统教学模式已经无法满足实际需求,优化数学课堂教学已成为必然.分析小学数学教学现状及存在的问题,给出针对性优化措施,旨在推动小学数学课堂教学质量提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈婷婷		9	6	1.0	2.0