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摘要:
预习是一个在语文教学过程中培养学生自主学习能力的不可忽视环节,是学生自学的开始,良好的预习方法的掌握是不但能培养学生自主学习的能力,而且能培养学生自主学习的习惯,激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生对学习的主动参与性,从而使有效教学落到实处,预习体现了新课程理念下“以学生发展为本”的原则.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文预习策略
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 预习 自主学习 预习指导
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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都市家教(下半月)
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