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摘要:
本文以泉州经贸职业技术学院为个案,梳理其实施“双证书”制度的历史,分析其实施“双证书”制度的课程模式,并从学生及用人单位两大维度调研其实施“双证书”制度的社会认可度,通过对泉州经贸职业技术学院的调研,发现问题,为今后福建省高职院校“双证书”制度的进一步推行提供参考。
内容分析
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文献信息
篇名 福建省高职院校“双证书”制度实施现状调研--以泉州经贸职业技术学院为例
来源期刊 职业技术 学科
关键词 高职院校 “双证书”制度 现状 调研
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教育论坛
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 6118字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宇立 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“双证书”制度
现状
调研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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