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基于高职特点开展中国优秀传统文化教育--以南宁职业技术学院为例
基于高职特点开展中国优秀传统文化教育--以南宁职业技术学院为例
作者:
李蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
中国优秀传统文化教育
人文素质
特点
摘要:
以南宁职业技术学院为例,提出立足于工学结合、校企合作的特点,大力推进学生素养提升工程,围绕“人文南职”的目标,积极探索以文化人、以文育人的途径,全方位多层面开展中国优秀传统文化教育活动,以此建设充满人文气息的高职院校,培养具有人文素养的高职学生。
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全球化时代
中国优秀传统文化
文化教育
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
基于高职特点开展中国优秀传统文化教育--以南宁职业技术学院为例
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
关键词
高职
中国优秀传统文化教育
人文素质
特点
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
教学创新 -- 文科研究
研究方向
页码范围
116-118
页数
3页
分类号
字数
4949字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
李蓉
16
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高职
中国优秀传统文化教育
人文素质
特点
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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