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摘要:
以南宁职业技术学院为例,提出立足于工学结合、校企合作的特点,大力推进学生素养提升工程,围绕“人文南职”的目标,积极探索以文化人、以文育人的途径,全方位多层面开展中国优秀传统文化教育活动,以此建设充满人文气息的高职院校,培养具有人文素养的高职学生。
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创业教育
途径
实效性
温州职业技术学院
全球化时代强化中国优秀传统文化教育的缘由、误区与出路
全球化时代
中国优秀传统文化
文化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高职特点开展中国优秀传统文化教育--以南宁职业技术学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职 中国优秀传统文化教育 人文素质 特点
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学创新 -- 文科研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 4949字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蓉 16 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
中国优秀传统文化教育
人文素质
特点
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广西教育(高等教育)
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