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摘要:
提高小学语文课堂教学效率,我认为应该课前认真备课,明确教学目标;课中抓住要点,处理好教学环节;课后认真批改,做好学困生的辅导工作以及加强师生间的情感交流。
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文献信息
篇名 提高小学语文课堂教学效率的策略
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 工学
关键词 认真备课 教学目标 教学环节 学习方法 批改辅导 情感交流
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 TG-4
字数 语种
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1 杨小玲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
认真备课
教学目标
教学环节
学习方法
批改辅导
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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29
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