作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应用型三本院校新闻学专业大多将“现代汉语”这门课程作为学科基础课程,针对教师与学生之间的“教与学”的矛盾,本文从教学要有针对性,改变传统教学手段、转换教学模式以及调整教学内容这几个方面进行分析,从实际出发,提出教学的改革设想.
推荐文章
汉语国际教育专业现代汉语课程教学改革探索
汉语国际教育
现代汉语
教学改革
语文教师专业化视角下的高师现代汉语课程教学改革初探
语文教师专业化
高师
现代汉语
教学改革
《现代汉语》课程教学改革的研究与探讨
现代汉语
教学改革
教学内容
教学方法
语文教师专业化视角下的高师现代汉语课程教学改革初探
语文教师专业化
高师
现代汉语
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈新闻学专业现代汉语课程的教学改革
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 应用型三本院校 新闻学专业 现代汉语 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 广西师范学院师园学院 66 160 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型三本院校
新闻学专业
现代汉语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导