农村高中英语教学的几点体会

• 作者: 冉茂碧
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 高中 农村 语法结构 课程教学改革 教学方法 新课程标准 抽象性
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（4）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着高中英语新课程标准的实施,传统教学过分重视语法和词汇知识讲解的英语教学方法随之被淘汰.因此,如何探求一种更为灵活和有效的教学方法,让老师教得更轻松、学生学得更快乐,成为我们每一个英语教学者都应该思考的问题.英语相比其他学科,让学生感觉难学的原因最根本在于它的单调性和抽象性.相对较为落后的地域来说,英语学科除了课堂之外,它几乎和我们的生活没有太大关系,特别是对于我们贫困地区的学生来说,由于接触外界的局限性,他们不知道为什么要学英语、如何学英语,认为英语就是抽象的单词和枯燥的语法的结合体,就算是少数的那些可以把英语考得很好的学生,其中也有大部分是因为他们克服了这种单调和抽象,累积的可能就是词汇量和语法结构,至于怎么活用学来的东西,大多数都是不清楚的.这种学科和环境的特点,向我们从事落后地区英语教学的教师提出了更大的挑战.笔者从如何顺应新课程教学改革的大潮,谈谈自己探寻适合本地区英语教学的新路的几点体会.

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1	冉茂碧		1	0	0.0	0.0