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摘要:
教学插图在英语教学中的运用是多方面、多层次的,字母、单词、句型、语篇及语法的教学都可加以有效运用。如果我们的教学能够充分利用插图教学直观形象的优势,就可以把单调的教学内容变得丰富多彩,把枯燥的机械操练变得活泼有趣。小学英语插图教学符合儿童的认知模式,有助于营造生动形象的教学情景,增强语言的记忆效果。
内容分析
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文献信息
篇名 插图教学在小学英语教学中的应用分析
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 插图 图式 小学英语
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI
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1 韩英 12 17 2.0 4.0
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图式
小学英语
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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