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摘要:
美术凝聚了人类的情感、智慧、创造力、爱、理想以及深厚的人文精神,不同国家的美术作品都体现了不同国家的人文精神,而手工制作课,以其轻松的气氛、灵活的授课方式深深吸引了广大的学生,不仅有助于学生创造力、想象力的培养,还可以帮助学生提高审美、认知水平等综合能力。手工制作课是中小学美术的主修课程,是其他学科不可替代的一门课程,在帮助学生性格形成、能力培养的过程中,具有不可估计的作用。
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文献信息
篇名 浅谈小学美术手工制作教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 美术 手工制作 想象力 创造力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 2287字 语种 中文
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1 许毅云 5 18 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术
手工制作
想象力
创造力
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关爱明天
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