博客与微博在英语教学中的应用

• 作者: 徐蕾
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 博客 微博 动态学习 建构主义理论 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.11.072

摘要

以动态网络社交工具博客及微博为中心，根据动态学习及建构主义理论，讨论网络工具在英语教学中应用的可行性及特点，并设计博客及微博在英语教学中的应用方式，以期帮助学生和教师利用先进的技术进行有效的互动和分享，促进学生更好地利用课外非正式学习环境进行英语学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蕾	哈尔滨理工大学外国语学院	15	14	2.0	3.0