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摘要:
作业是教学五环节中承上启下的重要环节,具有多重功能.对学生来说,作业能巩固已学知识,强化对课堂学习内容的理解和记忆.对老师来说,及时反馈作业,便于了解学生学习中存在的问题,并能做到对症下药、及时调整教学策略,提高教学效率.
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文献信息
篇名 七年级《历史与社会》作业本有效利用的思考
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 历史与社会 作业本 有效使用 有效管理
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2867字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨耀文 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史与社会
作业本
有效使用
有效管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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