儒家思想对中职教师的人文启示

• 作者: 周琳
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 以人为本 和谐发展 中职教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

儒家教育思想带给我们很多极具现实意义的人文启示,儒家传统的教育理念将成为构建当前中职教育体制的重要文化资源.以人为本的和谐教育就是所谓的人文教育,人文教育实质上是一种人性教育,它以个体的心性完善为最高目标,体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳		9	4	1.0	2.0