学校制度文化建设的实践与思考

• 作者: 黄俊
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园文化建设 学校办学思想 制度文化建设 行为文化 凝聚功能 精神环境 全校师生员工 制度建设 学校品牌 学校规章制度
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 语种: 中文

摘要

学校文化作为学校特有的一种精神环境和文化氛围,对全校师生具有影响功能、规范功能和凝聚功能,她是学校办学思想与方向的体现、是学校品牌与特色的引领、是学校发展的内在动力.学校文化,一般认为可以分为物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面.其中,制度建设是校园文化建设的重要环节,它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的先进性、科学性和人文性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊		1	0	0.0	0.0