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摘要:
提高初中音乐课堂的教学质量是新课标改革下的标准和要求,同时也是每一位音乐教师所必备的专业素养.在初中音乐课堂教学过程中,及时的发现教学过程中存在的问题,然后及时采取措施将其解决,在最大程度上提高初中音乐教学的质量.本文主要对当前初中音乐课堂的教学质量进行了分析和研究,首先分析了影响初中音乐教育的几点因素,然后对教学过程中存在的问题进行了分析和探讨,最后提出了相应的应对对策,希望通过本文的论述对提高初中音乐课堂教育有一定的帮助.
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农村
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问题
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措施
如何提高高中音乐课堂教学效率
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课堂教学效率
提高策略
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初中音乐
互动教学
快乐课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中音乐课堂的教学质量
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 初中音乐 课堂教育 教学质量
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号 G633.951
字数 1951字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
课堂教育
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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