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摘要:
初中英语教学课堂不仅仅是在学习的过程中让学生掌握英语知识,把握英语的知识的技能,提高英语语言的运用能力,更是让学生在英语课堂学习的过程中感受英语知识的魅力.逐步开发学生的英语思维能力,磨炼学生的意志,拓宽学生的视野.在英语学习的过程中,我们要尊重学生的个性化发展.采取有效的教学措施,激发学生学习英语的兴趣,促进学生积极主动地学习和探索英语知识.
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采访活动
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初中语文
课堂教学
情境教学
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生英语自主学习能力探究
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中生 英语 自主学习能力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号
字数 5143字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
英语
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
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