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摘要:
思维导图是打开大脑潜能的图解工具,软件种类繁多。介绍XMind软件的功能特点、操作流程及其在高中英语词汇、语法、听说、阅读及写作教学中的应用。实践表明,利用XMind软件辅助高中英语教学能充分调动学生学习的积极主动性,避免传统多媒体教学中存在的诸多弊病,最大限度地发挥现代化教学手段的优势,培养学生的创新思维和发散思维能力,提升高中英语教学效率。
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探讨影视英语在高中英语教学中的应用
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应用
浅析高中英语教学中多媒体使用的利与弊
高中英语
教学
多媒体
运用
利弊
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用XMind软件辅助高中英语教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 XMind软件 思维导图 高中英语教学
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目 「技术在线」 -- 应用技术
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G434
字数 1075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.19.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴爱华 9 80 4.0 8.0
2 鲍继平 江苏师范大学外国语学院 5 78 4.0 5.0
3 沈荣 5 35 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (53)
参考文献  (3)
节点文献
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同被引文献  (8)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
XMind软件
思维导图
高中英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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