试论情境教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 王静
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 情境教学 初中英语 教学应用
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

情境教学,就是指教学态度、教学情境、教学情绪、教学环境、教学氛围各种教学要素的总和.在教学过程中,为达到既定的教学目标,教师有目的地从教学实际需要出发,创设出于教学内容相适应的具体教学态度、情感、场景、氛围,以促进和强化学生对学习活动的积极参与,有利于进一步培养和激发学生的学习动机,以提高其学习的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		1	0	0.0	0.0