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摘要:
美育美育是素质教育的一个重要组成部分,在素质教育中具有特殊地位,对培养“全面发展的人”有着重大意义。美育的目的就是通过审美教育活动,促进个体的审美发展,推动个体的全面发展,进而达到个体自身及个体与社会的和谐完美的发展。美育的任务是为了培养全面和谐发展的人,美育的基本任务就是引导人们树立正确的审美观,帮助人们提高审美能力,培养人们的审美创造力,塑造完美的人格。
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文献信息
篇名 中学音乐美育教育初探
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 中学音乐 美育教育 思考
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志刚 满城县教育局教研室 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
美育教育
思考
研究起点
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
chi
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